Estado del arte de la teoría de la inteligencia espiritual
| dc.contributor.advisor | Zambrano Leal, Armando | spa |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Ramírez, Maryi | spa |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | spa |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees. | eng |
| dc.date.accessioned | 2015-11-13T07:30:26Z | |
| dc.date.available | 2015-07-01 | |
| dc.date.available | 2015-11-13T07:30:26Z | |
| dc.date.issued | 2015-07-01 | |
| dc.description.abstract | La educación debe ser un medio para formar integralmente a las personas, es una afirmación que con mucha frecuencia se escucha en el contexto educativo. Lamentablemente esta es una frase que poco se aplica ante las políticas educativas actuales que solo buscan altos estándares de calidad a nivel cognitivo, pero que poco tiene que decir sobre la formación del ser. Con mucha frecuencia se escucha de mentes brillantes que no pudieron sostener la presión de su capacidad excepcional y que optaron por quitarse la vida. Son personas que desarrollaron a niveles muy altos, su coeficiente intelectual pero que se quedaron cortos en el área emocional y espiritual. Jacques Delors, en su informe a la UNESCO, hace énfasis en este hecho y lo califica como una de las tensiones que debe resolver la educación en una sociedad como la actual en la prima el consumismo y el materialismo | spa |
| dc.format.extent | 286 páginas | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.OLIB | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=277274 | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Icesi | |
| dc.identifier.other | 277274 | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Biblioteca Digital | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.icesi.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10906/78782 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Icesi | spa |
| dc.publisher.department | Departamento de Pedagogía | spa |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Ciencias de la Educación | spa |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | spa |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre las fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | spa |
| dc.rights | Con esta autorización EL AUTOR hace entrega del trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) y de sus anexos (si existen), de forma gratuita en formato digital o electrónico. EL AUTOR, expresa que el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis), es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los del autor sobre el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como terceros de buena fe. Toda persona que consulte ya sea a través de biblioteca o en medio electrónico podrá copiar aportes del texto creando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tiene EL AUTOR de publicar total o parcialmente la obra. La autorización está respaldada por las firmas de todos los autores Trabajo de Grado, Caso o Tesis. (La aceptación digital de esta licencia se encuentra en la plataforma determinada por la Universidad para la entrega de Trabajo de Grado, Caso o Tesis). | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Política educativa | spa |
| dc.subject.proposal | Estándares de calidad | spa |
| dc.subject.proposal | Tésis | spa |
| dc.subject.proposal | Inteligencia - Aspectos psicológicos | spa |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Departamento de Pedagogía | spa |
| dc.subject.proposal | Estado del arte | spa |
| dc.subject.proposal | Inteligencia espiritual | spa |
| dc.title | Estado del arte de la teoría de la inteligencia espiritual | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis de maestría | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | eng |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1