KUMA
| dc.contributor.advisor | Alvarez, Guillermo | spa |
| dc.contributor.author | Vivas Vidal, Margalida | spa |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | spa |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | spa |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | spa |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees. | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-02-23T07:32:03Z | |
| dc.date.available | 2016-01-01 | |
| dc.date.available | 2017-02-23T07:32:03Z | |
| dc.date.issued | 2016-01-01 | |
| dc.description.abstract | Los estilos de aprendizaje con ayuda de la tecnología se han visto profundamente alterados y evolucionados con el paso de los años, el creciente uso de tecnologías de la información, la utilización de nuevos métodos de aprendizaje como la gamificación y la forma como padres de familia aprovechan los dispositivos móviles en la crianza de sus hijos ha creado un punto de interés en estudios e investigaciones. El sector educativo se encuentra ante grandes retos para las nuevas generaciones, hasta ahora el impacto que ha generado el aprendizaje a través de la tecnología en el ámbito lector puede ser mayor. La revisión de sistemas interactivos enfocados a la educación, el digital storytelling como medio de enseñanza, el análisis de la relación entre los usuarios y dispositivos permiten la consolidación de una propuesta que fomente la lectura mediante metodologías diferentes a las tradicionales como lo es la realidad virtual. | spa |
| dc.format.extent | 45 páginas | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.OLIB | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=303717 | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Icesi | |
| dc.identifier.other | 303717 | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Biblioteca Digital | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.icesi.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10906/81105 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Icesi | spa |
| dc.publisher.department | Departamento de Diseño | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ingeniería | spa |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | spa |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre las fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | spa |
| dc.rights | Con esta autorización EL AUTOR hace entrega del trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) y de sus anexos (si existen), de forma gratuita en formato digital o electrónico. EL AUTOR, expresa que el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis), es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los del autor sobre el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como terceros de buena fe. Toda persona que consulte ya sea a través de biblioteca o en medio electrónico podrá copiar aportes del texto creando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tiene EL AUTOR de publicar total o parcialmente la obra. La autorización está respaldada por las firmas de todos los autores Trabajo de Grado, Caso o Tesis. (La aceptación digital de esta licencia se encuentra en la plataforma determinada por la Universidad para la entrega de Trabajo de Grado, Caso o Tesis). | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Tecnología educativa | spa |
| dc.subject.proposal | Métodos de aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Dispositivos móviles | spa |
| dc.subject.proposal | Medios de enseñanza | spa |
| dc.subject.proposal | Medios digitales - Innovaciones tecnológicas | spa |
| dc.subject.proposal | Gamificación | spa |
| dc.subject.proposal | Trabajos de grado | spa |
| dc.subject.proposal | Diseño de Medios Interactivos | spa |
| dc.subject.proposal | Departamento de Diseño | spa |
| dc.title | KUMA | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.local | Trabajo de grado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
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