Fortalecimiento de la comprensión lectora a través del uso del Ebook

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han incorporado progresivamente en el ámbito educativo, aportando beneficios como la reducción de la deserción escolar, el acceso flexible al aprendizaje y la motivación estudiantil mediante recursos interactivos. Su implementación requiere de infraestructura tecnológica adecuada, conectividad a internet y formación docente en competencias digitales. En el área de Lenguaje, el uso de herramientas como el ebook y aplicaciones digitales, por ejemplo Book Creator, permite fomentar hábitos de lectura y enriquecer la práctica pedagógica con recursos multimedia. Sin embargo, persisten desafíos relacionados con la falta de acceso a tecnologías, la escasa preparación docente, la resistencia a la innovación pedagógica y las limitaciones de tiempo y espacio en las instituciones educativas. En este sentido, se hace necesario que docentes y estudiantes fortalezcan sus competencias digitales para responder a las demandas de la globalización y aprovechar el potencial transformador de las TIC en los procesos educativos.

Information and Communication Technologies (ICTs) have been progressively incorporated into education, providing benefits such as reduced school dropout rates, flexible access to learning, and student motivation through interactive resources. Their implementation requires adequate technological infrastructure, internet connectivity, and teacher training in digital skills. In the area of ​​Language, the use of tools such as e-books and digital applications, such as Book Creator, helps foster reading habits and enrich teaching practices with multimedia resources. However, challenges persist related to the lack of access to technologies, poor teacher preparation, resistance to pedagogical innovation, and time and space limitations in educational institutions. In this sense, it is necessary for teachers and students to strengthen their digital skills to respond to the demands of globalization and take advantage of the transformative potential of ICTs in educational processes.