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Ítem Las relaciones y tensiones entre el derecho a la prueba y otros derechos fundamentales en la práctica de la toma de muestras.(Universidad Icesi, 2019-01-01) Bolaños Arias, Carlos AndrésEl presente artículo aborda lo relativo a las relaciones existentes entre el derecho a la prueba y otros derechos fundamentales como la dignidad humana, el debido proceso y el acceso a la justicia, en la práctica del procedimiento de toma de muestras que involucren al imputado, consagrado en el artículo 249 de la Ley 906 de 2004. Con la finalidad de mostrar tales relaciones se realiza una aproximación a la noción de derecho a la prueba, a continuación se hace un acercamiento al contenido de los derechos fundamentales a la dignidad humana, el debido proceso y el acceso a la justicia, posteriormente se describe de manera concreta la regulación de la toma de muestras en el ordenamiento jurídico colombiano y finalmente, se señalan las tensiones y relaciones existentes entre derecho a la prueba y los derechos fundamentales a la dignidad humana, el debido proceso y el acceso a la justicia.Ítem Distributed local search based on a parallel neighborhood exploration for the rooted distance constrained mínimum spanning-tree problem(Universidad Icesi, 2019-01-01) Aristizábal, Andrés; Tamura Morimitsu, Gabriel; Asesor Tesis; Asesor TesisEl Rooted Distance Constrained Minimum Spanning-Tree Problem, Problema de Árbol de Recubrimiento Mínimo Acotado por Distancia con Raíz Fija, RDCMST por sus iniciales en inglés, es un problema de optimización conocido por ser NP-hard cuya solución se puede aplicar al diseño de redes de telecomunicaciones, entre otros. Investigaciones previas para resolver el problema RDCMST han propuesto soluciones que van desde algoritmos exactos, como los modelos clásicos de programación lineal, hasta métodos heurísticos que incluyen el uso de búsquedas locales. Por lo que sabemos, el estado del arte de este problema tiene al menos dos carencias importantes. Por un lado, no existen aproximaciones paralelas que hayan sido diseñadas para aprovechar varias unidades de procesamiento. Por el otro lado, las aproximaciones existentes están limitadas a instancias del problema de unos pocos miles de vértices.Ítem Situación didáctica a través del juego de mesa Yam como estrategia para favorecer los aprendizajes de los procesos matemáticos aditivos en grado sexto(Universidad Icesi, 2017-01-01) Portilla, Elsy Maribel; Lenis Mejía, José Darwin; Asesor TesisEsta investigación se enfoca en establecer como el juego de mesa Yam se puede emplear como estrategia para el aprendizaje de resolver diferentes tipos de problemas matemáticos aditivos, en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa la Leonera en el año 2017, gracias a la intervención de la docente investigadora quien aplica el diseño de un juego de mesa “Yam”, como estrategia didáctica.Ítem Análisis de una secuencia didáctica para promover el aprendizaje de la estructura multiplicativa mediante la resolución de problemas, en estudiantes de quinto de primaria de la Institución Educativa Técnica de Comercio Simón Rodríguez, sede María Panesso(Universidad Icesi, 2017-01-01) Baltán Caicedo , Consuelo; Peña Bernate, Sandra Patricia; Asesor TesisEste trabajo presenta el diseño, la implementación y el análisis de una secuencia didáctica orientada a estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Técnica de Comercio Simón Rodríguez, sede María Panesso, de la ciudad de Cali. Se espera recoger evidencia sobre la manera en que los estudiantes de quinto de primaria se aproximan a la comprensión del objeto matemático de estructuras multiplicativas, en tareas de resolución de problemas. Para llevar a cabo este trabajo se realizó una investigación mixta que involucra los enfoques cuantitativo y cualitativo en la recolección, organización, análisis e interpretación de los datos que se obtuvieron durante la implementación de la secuencia didáctica.Ítem Secuencia didáctica fundamentada en el juego : una estrategia para potenciar el aprendizaje de la probabilidad en estudiantes de grado quinto de educación básica primaria(Universidad Icesi, 2019-02-08) Santamaría Zúñiga, Amparo; Lenis Mejía, José Darwin; Asesor TesisEl presente trabajo de investigación consiste en la implementación de una Secuencia Didáctica,que en adelante se denominará SD, fundamentada en el juego, enfocada a fortalecer el desarrollo de competencias matemáticas específicamente en el aprendizaje de la probabilidad, en estudiantes de grado 5 de la institución educativa San Antonio del municipio de Jamundí,Valle del Cauca.Ítem Plan de mercadeo para analizar la viabilidad de la creación de línea de zapatos para mujeres en edad adulta(Universidad Icesi, 2017-01-01) Belot, Audrey Emmanuelle Marie; Castellanos Ordóñez, Germán; Asesor TesisRealizar una investigación de mercado para conocer la viabilidad en la creación de una empresa de comercialización de zapatos para mujeres en edad adulta y con problemas de salud.Ítem Práctica de aula desarrollada en un escenario de aprendizaje dialógico que favorece la inclusión educativa en una Institución Educativa Rural.(Universidad Icesi, 2018-01-01) Guevara Hermida, Clara Inés; Peña Bernate, Sandra Patricia; Asesor TesisEl actual contexto educativo mundial tiene ante si retos, tanto para los gobiernos como para la sociedad. A nivel internacional se está dando impulso a la educación inclusiva e incluso se habla de aprendizaje dialógico; a partir del cual se llevan a cabo las actuaciones de éxito que son enfoques que ya forman parte del sistema educativo Colombiano. Asimismo, estas orientaciones retan al estado Colombiano y a nuestra sociedad a ejecutar los compromisos asumidos, que se hacen visibles en las instituciones educativas, cuyos actores docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad educativa en general tienen el desafío de vivenciar: equidad, participación, interculturalidad, pertinencia y calidad.
Ítem Exploración fonética y fonológica del Yurutí (variedad Consuelo del Paca en el Vaupés colombiano) y acercamiento sociolingüístico a la comunidad de hablantes(Universidad del Valle, 2015-01-01) Benavidez Paz, Luis Humberto; Díaz Bolívar, Juan CamiloEl objetivo principal de este trabajo es llevar a cabo una exploración fonética y fonológica de la lengua yurutí y un acercamiento sociolingüístico de la variedad yurutí de la comunidad de Consuelo del Paca en el Vaupés colombiano. La lengua yurutí presenta 11 fonemas consonánticos y 12 fonemas vocálicos que se dividen en 6 fonemas vocálicos orales y en 6 fonemas vocálicos nasales. En el ámbito sociolingüístico, exogamia lingüística, toponimia e interdicción lingüística. El presente trabajo está dividido en dos partes. La primera parte hace referencia al acercamiento sociolingüístico y etnográfico, y la segunda parte hace referencia a la exploración fonética y fonología, como también a algunos aspectos suprasegmentales inicialesÍtem Plan de mercadeo agencia de Marketing Digital Buxtar 2018(Universidad Icesi, 2018-01-01) Idrobo Sánchez, Diana Cristina; Castellanos Ordóñez, Germán; Asesor TesisObjetivo del plan de mercadeo: Aportar en el 40% del presupuesto siendo doscientos millones de pesos ($200.000.000). La estimación de la cifra de ventas en el ejercicio (año 2018), se realiza con base a capacidad actual de Buxtar y a los ingresos requeridos para este año, previendo el apoyo de la unidad comercial de Bogotá del Cluster CreaTIC, quien se espera aporte 100.000.000 de pesos al monto total, que se haga cargo de las ventas del día a día en esta ciudad y sea soporte al actual encargado de mercadeo y ventas.Ítem Consumo de animales silvestres en el rio Papurí : aproximación participativa al sistema de uso y regulación tradicional de fauna silvestre en la comunidad multiétnica de Yapú (Vaupés , Colombia)(Universidad Javeriana de Cali, 2016-01-01) Hernández Vélez, Carlos AlbertoEl consumo de fauna silvestre es la fuente principal de proteínas para las comunidades indígenas en Colombia, el cual se basa en gran medida por su cosmovisión. Si esta cosmovisión se desconoce, es imposible fortalecer prácticas tendientes a lograr la conservación integral de la biodiversidad. Este estudio etno-biológico se presenta en dos documentos que describen el sistema de uso de la biodiversidad, mediante tres categorías: espacios, especies y usuarios, estudiadas en una zona del río Papurí, en Vaupés, representados mayoritariamente por dos grupos étnicos: Bará y Tatuyo.