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    Sistematización de una práctica educativa sobre adquisición de la competencia digital de búsqueda, análisis y síntesis de información en la Web, para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del grado décimo en la Institución Educativa Municipal San Pedro de la Sierra, en la ciudad Ciénaga, Magdalena, en el año 2021.
    (Universidad Icesi, 2021-01-01) Perilla López, Yobany; Bentancor Tabuenca, Milton Hernan; Asesor Tesis
    La siguiente investigación se basó en la sistematización de una práctica educativa sobre adquisición de la competencia digital de búsqueda, análisis y síntesis de información en la Web, para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del grado décimo en la Institución Educativa Municipal San Pedro de la Sierra, en la ciudad Ciénaga, Magdalena, a través de la secuencia didáctica “El software, enfocado desde la solución de un problema de información con el Modelo Gavilán”. El objetivo fue: Evaluar los dispositivos pedagógicos y didácticos puestos en juego por el profesor en el aula que fortalecieron o no el desarrollo de la competencia digital de búsqueda, análisis y síntesis de información en la Web, en los estudiantes del grado décimo de la IE San Pedro de la Sierra en Ciénaga, en el año escolar 2021.
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    Perspectivas de docentes y alumnos del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés de la Universidad Icesi en el uso de herramientas digitales para el aprendizaje del inglés
    (Universidad Icesi, 2023-07-11) Durán Alméciga, Elkin Javier; Biancha Ramírez, Héctor Fabio; Asesor Tesis
    El siglo XXI propone retos importantes en el sector educativo, y se hace muy visible en el aprendizaje-enseñanza de idiomas y en particular el aprendizaje del inglés; las nuevas tendencias y herramientas tecnológicas ofrecen nuevos caminos para potenciar el aprendizaje.
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    Plan de empresa : BBQ BOX.
    (Universidad Icesi, 2020-01-01) García Alegrías, Andrés Felipe; Villaci Castrillón, Oscar Julián; Martínez Romero, Ana Carolina; Asesor Tesis
    El siguiente proyecto de grado presenta un plan de empresa que busca demostrar la viabilidad y rentabilidad de un modelo de negocio. A partir de enero 2021, BBQ BOX ofrecerá la opción para comprar todos los productos necesarios para un asado por un mismo canal. Se ofrecerán diferentes cortes de carne, gramajes y acompañantes. Según el estudio de mercado realizado existen competidores que actualmente tienen ofertas similares, pero se estableció una oferta que no solo integra productos, también genera toda una experiencia alrededor de los asados, al ofrecer recomendaciones de uso, tutoriales, oportunidad en la entrega y generación de redes. La empresa estará dirigida por los dos socios quienes tendrán a cargo una gerencia cada uno, acompañados de un grupo de apoyo para apalancar los resultados y el objetivo común de generar valor a los clientes que produzca rentabilidad a la empresa.
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    Sistematización de la experiencia de adaptación de una metodología de pensamiento de diseño (design thinking) para la creación de un recurso educativo digital abierto en hábitos de alimentación saludable, con la participación de un grupo de padres de familia y cuidadores de menores de edad en la ciudad de Santiago de Cali durante el período 2021-2022
    (Universidad Icesi, 2022-01-01) Villarreal Guevara, Iván Darío; Tapiero Triana, Sandra Lorena; Táquez Quenguan, Henry Arley; Asesor Tesis
    En esta sistematización el objetivo fue analizar de qué manera una metodología basada en el pensamiento de diseño se adapta para guiar la creación de un recurso educativo digital abierto (REDA) con la participación de un grupo de padres de familia y cuidadores de menores de edad, para promover hábitos de alimentación saludable que redunden en la salud de niños y adolescentes. Seleccionamos la metodología de pensamiento de diseño por su potencial para conocer y satisfacer de manera más directa las necesidades formativas de los usuarios. La pregunta de sistematización fue: ¿De qué manera una metodología, basada en el pensamiento de diseño, se adapta para guiar la creación de un REDA con la participación de un grupo de padres de familia y cuidadores de menores de edad, para promover hábitos de alimentación saludable que redunden en la salud de niños y adolescentes?. Establecimos cuatro ejes de sistematización que describen: 1.º cómo los padres y cuidadores participaron en la definición de contenidos, 2.º el proceso de creación del REDA aplicando el pensamiento de diseño, 3.º su evaluación y 4.º el proceso de licenciamiento para la posterior publicación en un repositorio institucional. Entre las conclusiones resaltamos el valor del pensamiento de diseño para la descentralización del rol de creador experto, vinculando la participación directa de los usuarios potenciales desde las primeras etapas de la creación del REDA, integrando el modelo genérico ADDIE y la cocreación para lograr un método ordenado, iterativo, creativo y colaborativo. Finalmente, es importante reconocer que toda transformación cultural empieza en el hogar y, por su carácter no institucional, se requiere impulsar alternativas de educación no formal para adultos mediada por las tecnologías de información y la comunicación (TIC).
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    EasyBranding : herramienta que facilita la creación o redefinición de branding sensorial basada en el módulo Innovación en Branding.
    (Universidad Icesi, 2020-01-01) Chavez Delgado, Valentina Isabel; Jordán Bedoya, Isabella; Camacho Garcia, Francisco; Asesor Tesis
    Purpose - Help people who do not have specific knowledge in branding and need or want to create or redefine a brand. This, through a digital and physical tool that allows them to understand, devise and define the essence of the brand through sensory components. Design/methodology/approach - This research is determined by the double diamond process. First, a problem was found in the "Innovation in Branding" module of the Master in Innovation Management at Universidad Icesi. Following this, a theoretical investigation was carried out parallel to the field work and with the results of these, the prototype was proposed which was validated and iterated for better results. Findings - The solution proposal facilitates and optimizes processes that allow understanding, devising and defining a brand through sensory components. Thanks to its digital interaction that implements gamification as a complement to a physical sensory kit, the proposed interaction motivates people to carry out these processes and to transmit the essence of their brand in a more consistent way.
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    Promoviendo habilidades ofimáticas mediante una secuencia didáctica utilizando como herramientas la G Suite, el trabajo colaborativo y el ABP en estudiantes del grado décimo en 2020.
    (Universidad Icesi, 2020-01-01) Martínez Serrano, Jhon Alexander; Díaz Mejía, Diana Margarita; Asesor Tesis
    La presente investigación hace referencia al desarrollo de competencias ofimáticas y laborales a través de herramientas de la Suite de Google en estudiantes del grado décimo modalidad técnica en sistemas. Se tuvo en cuenta, además, que las competencias ofimáticas abarcan competencias básicas y laborales que una persona debe desarrollar para entrar al mercado laboral con éxito, el cual exige tener adecuados conocimientos, actitudes y disposiciones, es decir, ser competente al comunicar, pensar en forma lógica, trabajar colaborativamente y en equipo, utilizando como herramientas virtuales algunas aplicaciones de la Suite de Google. En este trabajo se han desarrollado metodologías centradas en el aprendizaje basado en proyectos más conocido como ABP y el trabajo colaborativo que permiten mayor implicación del estudiante en el proceso de enseñanza y el desarrollo de una secuencia didáctica plasmada en una guía, apoyada en el modelo ADDIE.
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    "Hablemos de derechos" herramienta de comunicación innovadora para el cambio social.
    (Universidad Icesi, 2020-01-01) Gálvez Bedoya, Jenny
    Las diferentes herramientas digitales que surgieron gracias a la aparición de la Web 2.0, generaron un cambio en la formas de comunicación tradicionales, permitiendo la difusión de contenido de manera masiva, y brindado nuevas alternativas y estrategias de comunicación, donde se contaba con diferentes plataformas que permitían tener un mayor alcance e impacto frente al contenido que se pretendía comunicar; estas nuevas herramientas de difusión, vinieron acompañadas de una serie de fenómenos sociales, donde diferentes actores empiezan a gestar o a diseñar alternativas diferenciales, con el objetivo de poder ofrecer soluciones distintas a las establecidas por los actores tradicionales, generando así beneficios propios, y logrando impactar de manera positiva a los grupos poblacionales abordados.
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    Uso de herramientas digitales : prácticas de aula de profesores de básica primaria en I.E. Esperanza-Cali
    (Universidad Icesi, 2021-08-05) Valencia Anaya, Jhonny; Segura Antury, Jhonny; Asesor Tesis
    Es indispensable reconocer que el uso de las TIC por parte de los docentes en las aulas de clase es un hecho real y necesario en la actualidad y el aplicar herramientas tecnológicas o acceder a aulas virtuales no puede ser tarea fácil, de hecho parece que nunca se aprende a la perfección y, enseñar a hacerlo tampoco es fácil por ello la presenta investigación busca crear un espacio para la formación o capacitación docente para el uso de herramientas tecnológicas en Identificar los efectos que tiene el uso de herramientas digitales en prácticas didácticas y pedagógicas de docentes para la formación de los estudiantes de básica en la I.E. Esperanza a partir del modelo SAMR, es poder identificar las prácticas sobre la implementación de estrategias pedagógicas empleadas por los docentes para la formación de los estudiantes de básica en la I.E. Esperanza a partir del modelo SAMR, capacitar a los docentes para el uso de la TICs para el desarrollo de didácticas y pedagógicas a partir del modelo SAMR y posteriormente evaluar la implementación de aulas virtuales.
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    Proyecto Frankenstein : para estudiantes del grado décimo de la institución educativa San Jorge de la ciudad de Manizales
    (Universidad Icesi, 2022-01-01) Melchor Salgado, Danny Stiven; Quesada Hurtado, Jorge Alberto; Asesor Tesis
    El proyecto Frankenstein, comprende una experiencia pedagógica de trabajo con estudiantes del grado decimo de la I. E. San Jorge en Manizales, en el cual se utilizó el recurso literario como proyección y como elemento reconciliador, desde el escrito y creación de historias para desarrollar un comic con herramientas digitales, fomentando el trabajo en equipo como el individual. Finalmente se proyecta el uso de las redes sociales como mecanismo de debate, argumentación, reflexión y publicación de todo el trabajo desarrollado.
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    Marketing 4.0 y su impacto en los modelos de negociación adoptados en nuestro país.
    (Universidad Icesi, 2020-01-01) Quiroga Arango, Juan Sebastián; Saavedra Escobar, Alejandro; Murillo Paredes, Eliécer; Asesor Tesis
    El siguiente proyecto tiene como principal objetivo, indicar una serie de recomendaciones que permita la adaptabilidad y transformación de los procesos de negociación en el mercado colombiano a la luz del marketing 4.0, a través de una investigación sobre los cimientos que conforman el marketing 4.0. Para esto se realizó una investigación cuantitativa descriptiva, por medio de 100 encuestas permitiendo que las empresas, en especial las pymes se adapten y transformen a los procesos de negociación a la luz del marketing 4.0, teniendo las herramientas necesarias, tales como estrategias, canales y tendencias. Una de las herramientas primordiales de esta investigación dentro del entendimiento de los cambios tecnológicos que permiten el surgimiento de nuevos canales, y, por ende, nuevas propuestas de la utilización de estos, es la omnicanalidad y las estrategias 360, que apuntan siempre al mejor posicionamiento de la empresa.