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Ítem ¿Por qué si el agua es transparente uno ve el mar azul? Lo que se preguntan los niños sobre ciencias contestado en breves relatos de expertos(Universidad Icesi, 2020-10-01) Rodríguez Santa, Laura María; Ávila Jiménez, Isabel Cristina; Londoño, Gustavo; Tavera, José; Escobar Flórez, Sebastián; Loaiza Muñoz, Mario Agustín; Rojas Díaz, Vladimir; Herrera, Leonardo; Barrera, Edgar; Castaño Astudillo, Alejandro; Sánchez G., J. Camilo; Ocampo, Clara; Valderrama, Carlos; Díaz Vasco, Oswaldo; Guevara Cano, Gloria Elizabeth; Cadena D., Zeneire; Cantera, Jaime; Rengifo, Juliana; Estrada Gaviria, Luis Felipe; Pizano Gómez, Camila; Montoya Peláez, Guillermo León; Rojas, Giovanni; Rueda Upegui, Gustavo Adolfo; Lombana Martínez, Oscar Iván; Cuellar, José Luis; Navia, Joaquín; Murillo Yepes, Gustavo; Triana, Hernán; Fernández, Jhonattan; Pérez, Alejandra; Burgos, Isabella; Rivas Marín, María Isabel; Negret, Juan Pablo; Guarín Sepúlveda, Marino Hernando; Yaker Agudelo, Hendel; Madrid Molina, Juan Manuel; Rivas Marín, María Isabel; Cardona Abrego, Maristela; Guerrero Yepes, Marcela; Gómez Paz, Luis DavidEste libro, cuyo título es precisamente una de las preguntas de los niños, una de aquellas que quizás nos hicimos cuando teníamos esas edades, nos mostró lo cerca que está la ciencia de cada uno, todas las inquietudes que se tienen sobre la misma y la oportunidad que tenemos si enriquecemos la escuela con espacios que permitan aprovechar dichas preguntas para enseñarles a pensar a nuestros niños, a despertar su curiosidad y a seguir teniendo ideas maravillosas.Ítem Educación bachiller nocturna en instituciones oficiales de la ciudad de Santa Marta.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Zarate Cortines, Lina Victoria; Moreno Dulcey, Fernando Andrés; Asesor TesisEl Gobierno nacional, con el fin de ampliar su cobertura en educación dio apertura a las escuelas oficiales nocturnas, bajo el Articulo 38 de la Ley 39 de 1903. Estas nacieron con la iniciativa de brindar educación básica y media a aquellas personas que por diferentes motivos de orden político, social y/o personal en su edad infante o juvenil no habían podido acceder a este derecho y en la actualidad desean hacerlo. Quienes mayoritariamente acceden a esta modalidad son jóvenes y adultos que tienen la mirada puesta en obtener un título bachiller como el medio que posibilita el acceso a un empleo, o uno de mejores condiciones, bajo la primicia de que las mejores ofertas de empleo además de evaluar las habilidades del postulante, requieren certificaciones en conocimientos básicos y específicos para determinados cargos.Ítem Articulación de las TIC con los procesos de enseñanza aprendizaje a través del uso de GCompris para fortalecer las competencias matemáticas de operaciones básicas en niños de 1° Grado(Universidad Icesi, 2023-10-05) Gaviria Cerón, Nevar Alonso; Cardona Abrego, MaristelaEn la era digital actual, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han revolucionado la educación, ofreciendo nuevas oportunidades y desafíos para docentes y estudiantes, convirtiéndose en aliadas cruciales para fortalecer las competencias matemáticas en los niños de primer grado. De ahí que la presente investigación buscó sistematizar una experiencia educativa en la que se utilizó el software GCompris para mejorar las habilidades matemáticas en la suma y la resta de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Colombo Alemán "SCALAS" en Lérida, Tolima. El objetivo principal de esta investigación es entender de qué manera el uso de dicho software y la integración de las TIC pueden contribuir al fortalecimiento de las competencias matemáticas en la enseñanza de la suma y la resta en los estudiantes.Ítem Desarrollo de un programa educativo interactivo para la enseñanza de La Cátedra Municipal de Santiago de Cali como Distrito Especial : "Cali @un click"(Universidad Icesi, 2019-01-01) Gonzalez Pineda, Paola Andrea; Agudelo Salazar, Bladimir; Asesor TesisA continuación, se presenta un trabajo de grado en el cual se abordó el diseño de un programa educativo interactivo para apoyar la enseñanza de la Cátedra Municipal en la población infantil, que podrá ser promovido, difundido y aplicado en las Instituciones Educativas Oficiales (I.E.O) del Municipio de Santiago de Cali, según su pertinencia y funcionalidad como soporte al ejercicio docente. Esta propuesta se llevó a cabo bajo el acompañamiento situado, con los maestros de la básica primaria de tres IEO ubicadas en el distrito de Aguablanca. En ellas se buscó establecer como parte del diseño curricular, la elaboración de una estructura instruccional que se recopiló en una cartilla denominada “Exploradores de Cali @un Click” para manejar la apuesta formativa que busca difundir el conocimiento de la diversidad cultural y étnica, la configuración y el desarrollo de las áreas urbana y rural que integran el Municipio, sus características económicas y ambientales, y de todos los procesos que a lo largo de la historia han contribuido y contribuyen a la construcción de la identidad caleña.
Ítem Barasano syntax : studies in the Languages of Colombia 2(Publications in linguistics101, 1991-01-01) Jones, Wendell & Jones, PaulaNo disponibleÍtem Las profes. Ellas enseñan, ellas relatan.(Universidad Icesi, 2019-11-01) Betancourt Velasco, María ClaraEste libro, que esperamos sea también una memoria, está organizado en tres secciones: Didáctica e Innovación, Reflexión Docente y Legado. Y es precisamente ese legado, el de la universidad y sus profesoras, el que se destaca en cada uno de los relatos. En cada experiencia docente de estas mujeres se evidencia el proyecto educativo de la Universidad Icesi, el cual está orientado al desarrollo del ser humano pleno. Con cada palabra ellas han dado cuenta de ese compromiso que tienen con su quehacer profesional y nos regalaron una nota de inspiración para seguir formando a nuestros estudiantes, para enseñarles a aprender a aprender. Asimismo, el desarrollo humano de estas docentes coincide con lo que Martha Nussbaum denomina “el cultivo de la humanidad” y que requiere de, al menos, tres capacidades básicas, que también son visibles en sus relatos: examinar críticamente sus vidas y tradiciones y desarrollar la capacidad de cuestionar toda forma de dogmatismo; ser ciudadanos capaces de construir una idea de comunidad que se sobrepone a identidades específicas; y ser capaces de situarse en el lugar de otras personas, es decir, de comprender sus emociones, sentimientos y aspiraciones [Yuri Takeuchi Tan, Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud].Ítem Perspectivas de género en la educación superior : una mirada latinoamericana(Red ALAS. Academia, Género, Derecho y Sexualidad, 2020-12-01) Buchely Ibarra, Lina Fernanda; Jaramillo Sierra, Isabel Cristina; Blanco Vizarreta, Cristina; Bregaglio Lazarte, Renata; Huaita, Marcela; Martínez, Flavia; Santos, Lucía; González Contró, Mónica; Tapia Tapia, Silvana; Moreno Velásquez, Carolina; Márquez Montaño, Erika; Hernández Ceballos, María Camila; Agredo González, Ana María; Ronconi, Liliana; Cocomá, Angélica; Dávila, María Ximena; Picasso, Nora; de Campos, Carmen Hein; Bernardes, Márcia Nina; Gauché Marchetti, Ximena; Fernández, Marisol; Mandujano, Valeria; Alviar, Helena; Carvajal, Luz; Castro Cristancho, María Victoria; Uribe Vásquez, Giovanna; Jaramillo Sierra, Isabel Cristina; Buchely Ibarra, Lina FernandaLos últimos años han sido el escenario de feroces Una mirada Latinoamericana denuncias sobre la violencia sexual. La revista Time reconoció al movimiento #MeToo como personaje del año 2017 por su impacto en redes sociales y su capacidad para desestabilizar los mercados laborales en los Estados Unidos. Las actrices de Hollywood se vistieron de negro en la ceremonia de los Globos de Oro en enero del 2018 para denunciar el acoso sexual en sus trabajos. Las actrices francesas, a su vez, consideraron las quejas sobre acoso, abuso y consentimiento en el cine gringo como un ademán puritano y conservador, y reivindicaron a la mujer como agente de deseo. Las periodistas colombianas y argentinas se sumaron a la movilización y denunciaron acosos múltiples dentro de los medios de comunicación, donde varias de ellas habían recibido ofertas de trabajo o ascensos a cambio de sexo. Este libro es un primer esfuerzo por sistematizar las reacciones que se han dado en latinoamérica en los últimos cinco años a partir de las movilizaciones estudiantiles en contra el acoso sexual y la violencia de género en el contexto universitario.Ítem El trabajo experimental de la química y la destilación del viche como herramienta para el fortalecimiento de la identidad cultural y su enseñanza en contexto(Universidad Icesi, 2024-02-15) Valencia Escobar, Pedro Humberto; Paz Rueda, Ana Lucía; Asesor TesisLa educación se ha convertido en un proceso que permea múltiples elementos en la sociedad; la cual logra su cometido en la formación y capacitación de los individuos; sin duda alguna, es un proceso que responde a las exigencias de la sociedad en función de buscar logros para el bienestar social; razón por la cual surge la interrogante: ¿El trabajo experimental de la química puede ser utilizado como herramienta para el fortalecimiento de la identidad cultural y su enseñanza en contexto? De hecho, las respuestas pueden ser variadas; sin embargo, el objetivo general de la investigación se refleja en: Fortalecer el trabajo experimental en la enseñanza de la química articulada con las costumbres ancestrales ligadas a la identidad cultural con experiencias de laboratorio aplicadas a los estudiantes de grado once de educación media de la Institución Educativa José Ramón Bejarano. El alcance de este estudio es la aplicación del componente experimental de la química y el diseño de una estrategia que use la elaboración del Viche como laboratorio para su enseñanza. La aplicación se hará el próximo periodo, cuando el cronograma escolar lo permita.Ítem Ítem Vaupés: Fragmentos para una historia económica y sociocultural - Texto guía para la enseñanza -.(Universidad Nacional de Colombia, 2009-01-01 00:00:00) Gómez López, Augusto JavierPropuesta de guía de la historia regional del Vaupés para la enseñanza secundaria.