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Ítem El Bajo, Herramientas y Estrategias Para su Interpretación en el Ritmo de Aguabajo.(Universidad Icesi, 2023-10-10) Medina Ramírez, Juan Felipe; Ramírez González, Julio SantiagoEl presente estudio se centra en la utilización de herramientas tecnológicas para mejorar las habilidades de lectura y escritura en inglés de los estudiantes de octavo grado. En un mundo cada vez más interconectado y tecnológico, dominar el inglés se ha vuelto fundamental para alcanzar el éxito tanto académico como profesional. A pesar de esta necesidad creciente, muchos estudiantes enfrentan dificultades en el desarrollo de estas competencias lingüísticas. En este contexto, las herramientas tecnológicas ofrecen valiosas oportunidades y recursos para respaldar de manera efectiva el aprendizaje del inglés como segunda lengua.Ítem Sistematización de rediseño de la rotación en el laboratorio de Hemostasia de los estudiantes de la especialidad de Hematología y Oncología clínica(Universidad Icesi, 2023-05-15) Alcalá Flores, Mercedes Del Pilar; Peña, Sandra; Asesor TesisLa sistematización de experiencias permite compartir las experiencias de una forma crítica que permite describir una forma ordenada para presentar los datos que se obtienen luego de alguna implementación. La presente experiencia propuesta surge a partir de necesidades encontradas en el entorno institucional donde se ejecuta y se espera contribuya a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante una ejecución llevada paso a paso por una de las metodologías de diseño instruccional propuestas en la literatura. Con la repentina llegada de la pandemia por COVID-19, se hizo necesario migrar estas actividades educativas de una manera presencial a una metodología virtual que representó grandes retos por el conocimiento y habilidades específicas que requerían para la implementación de herramientas TIC como apoyo de estos procesos de enseñanza aprendizaje. Esto dejó de manifiesto que las nuevas habilidades a desarrollar también debían ser parte del perfil profesional de los futuros graduandos. Por otra parte, es necesario entender que la implementación virtual ofrece otras potencialidades en la educación que no se pueden desconocer. Es necesario considerar el acercamiento a expertos para aprender directamente de ellos, permite un acercamiento a las enseñanzas en tiempo asincrónico facilitando el acceso para quienes lo requieren; y por esta misma razón, requiere trabajar en estos procesos de manera estructurada que brinde unos cursos o programas con calidad destacando o resaltando fortalezas y debilidades e implementando procesos de mejora.Ítem Sistematización del diseño e implementación del Aula Invertida en Biología Molecular con STEAM y TIC para Grados Novenos en La Institución Educativa Instituto Teresiano de Túquerres-Nariño(Universidad Icesi, 2023-10-01) Riascos TimanA, Joan Alexander; Quesada Hurtado, Jorge AlbertoLa práctica educativa sistematizada se cimienta en el diseño e implementación de la metodología didáctica Aula Invertida y en el uso de herramientas y recursos TIC que contienen las Aulas STEAM con las que cuenta la institución, buscando que los aprendizajes alcanzados por los estudiantes de los grados novenos de la I. E. Instituto Teresiano del municipio de Túquerres (Nariño), en la Unidad Didáctica de biología molecular -genética a nivel de las moléculas-, sean interiorizados de forma más significativa ya que a lo largo de los años de praxis docente en esta área se ha observado que los contenidos curriculares de dicha Unidad presentan un grado de dificultad para ser aprendidos (Abril, Mayoral, y Muela, 2003).Ítem Planeación estratégica basada en el estudio de empresa propia "Servicios Agrícolas Leorativa S.A.S"(Universidad Icesi, 2020-01-01) Rativa Andrade, Angie Dahianna; Sarria Campo, Edgar; Asesor TesisLas empresas de prestación de servicios de maquinaria agrícola en el Valle del Cauca han carecido de la aplicación de sistemas administrativos, lo cual su visión se ha limitado a cumplir con los compromisos legales, apartándose de técnicas innovadoras que son diseñadas para incrementar sus utilidades. En este contexto, la planeación estratégica al ser una herramienta que permite analizar las debilidades, fortalezas, ventajas y desventajas competitivas de una organización con el fin de trazar el camino para alcanzar los objetivos propuestos; será beneficiosa al instaurarla en una empresa que presenta necesidades de planeación llamada Servicios Agrícolas LeoRativa S.A.S. Dicho esto, el presente proyecto plantea la implementación de la planeación estratégica a la empresa anteriormente mencionada, donde se analizaran las herramientas utilizadas para el cumplimiento de metas y así escoger cuál de ellas se acopla a sus necesidades, para que finalmente se tome una decisión y esto sea acogido por la organización.
Ítem Management control levers in hospitals: the influence of accreditation on other mana-gement control systems(Universidad Icesi, 2020-06-30) da Silva, Marcia Zanievicz; Lunardi, Micheli Aparecida; Serpa Ganz, Alyne Cecilia; da Silva Zonatto, Vinícius CostaThe objective of this study is to identify the influence of accreditation on management control systems (MCS) before and after implementation. A survey was performed, with a sample of 92 respondents (professionals responsible for implementing accreditation) and a t-test was used to evaluate the difference between the two samples (before and after accreditation). The results show that after accreditation, management control systems (beliefs, boundary, diagnostic, and interactive control systems) had seen significant improvements, leading to better management and quality of the health services provided. In the face of growing demands from the health sector, analyzing the balanced use of management techniques that improve organizational control in companies is expected to contribute to better service delivery and maximization of generally scarce resources.Ítem Optimización de la Enseñanza del inglés en Estudiantes de 6° Grado transicionado a séptimo mediante el uso de Proyectos Comunicativos y TICs en la I.E. Técnica de Pasacaballos(Universidad Icesi, 2023-11-15) Ocampo Pomares, Esmeralda; Biancha Ramírez, Héctor FabioEl Ministerio de Educación de Colombia ve la instrucción del inglés como un requisito fundamental para el desarrollo de habilidades, con el fin de formar estudiantes que puedan manejar la competencia comunicativa en este idioma. Por lo tanto, simplemente enseñar vocabulario y gramática no es suficiente, sino que es necesario proporcionar actividades interrelacionadas que incluyan contenidos en los que el estudiante pueda aplicar lo aprendido en un contexto real. (García, M. D. L. 2009).Ítem Sistematización del uso de un muro interactivo como recurso para fomentar el trabajo colaborativo y mejorar habilidades escritas en la asignatura de idioma extranjero-inglés en la Institución Educativa Moderna de Tuluá(Universidad Icesi, 2023-10-01) Dávalos Restrepo, Aura Cristina; Aragón Caballero, Juan ManuelActualmente, la enseñanza del inglés en Colombia viene dirigida desde el Proyecto Nacional Bilingüismo en Colombia (PBN), el cual se ha venido implementando desde el año 2004, con el objetivo de mejorar el aprendizaje de la lengua extranjera inglés en todos los niveles. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos en el país, el nivel de competencia en inglés sigue siendo muy bajo, como lo demuestran las pruebas Saber y Saber Pro que se realizan anualmente en Colombia en colegios y universidades respectivamente. De acuerdo con el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES), en 2021 se observó un ligero aumento en los resultados de las pruebas Saber, pero el desafío de elevar el nivel de inglés en Colombia persiste.Ítem Experiencia de intervención de aula : la cartografía social mediada por las TIC(Universidad Icesi, 2023-10-05) Ocampo Castaño, Victor Hugo; Unás, ViviamEste trabajo presenta una intervención pedagógica, llevada a cabo con estudiantes de básica primaria, específicamente de los grados cuarto y quinto, del municipio de San Francisco, departamento de Antioquia, Colombia. Se indagó en torno a la concepción, imaginarios y experiencias que tienen frente a su territorio, considerando que éste ocupa un lugar clave para asegurar procesos de enseñanza y aprendizaje significativos. Metodológicamente, se hizo uso del modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos, el diseño y desarrollo de cartografía social con los estudiantes, y la mediación de nuevas tecnologías, desde el modelo de integración de las TIC en los procesos educativos SAMR.Ítem Sistematización del proceso de diseño de un programa de entrenamiento en monitoria hemodinámica avanzada para el manejo del paciente crítico adulto, con base en el modelo instruccional ADDIE. Hospital Universitario Fundación Valle del Lili. 2023(Universidad Icesi, 2023-06-01) Vivas Méndez, Jackeline; Paz Rueda, Ana Lucía; Asesor TesisEl inicio a la vida laboral trae consigo para el profesional de enfermería, la necesidad de desarrollo de competencias de diversa índole, que le permitan desempeñarse adecuadamente en diferentes escenarios. Durante el pregrado se adquieren conocimientos básicos para ejercer la práctica en las áreas clínicas fundamentales; sin embargo, de acuerdo a la ubicación laboral, se deben desarrollar destrezas precisas que lo acrediten como profesional competente en un área específica. La Unidad de Cuidado Intensivo adulto es considerada, una de las áreas clínicas de mayor complejidad, dado que ingresan pacientes con alto riesgo de mortalidad; por lo tanto, su estructura de funcionamiento debe ser sólida y competente, siendo fundamental el papel que ejerce el recurso humano, en el logro de favorables desenlaces clínicos. Los enfermeros que ingresan a laborar en la Unidad crítica, reciben un entrenamiento inicial en temas transversales los cuales son de enfoque e interés general institucional, desarrollada en una semana del tiempo de entrenamiento, y posteriormente en temas específicos del área intensiva. Este entrenamiento específico se lleva a cabo mediante la asignación de un par, quien, durante el desempeño laboral, se encarga de introducir a su colega en las diferentes temáticas relacionadas con la atención y el cuidado del paciente crítico. El entrenamiento se realiza en un periodo de tiempo de un mes; el cual incluye la revisión de las diversas patologías presentadas en los pacientes, el desarrollo de habilidades para el manejo de los diferentes recursos tecnológicos disponibles y la realización de procedimientos específicos inherentes del quehacer profesional en el área.Ítem Sistematización de la práctica educativa “explorando mi mundo de colores” arte y ciencia(Universidad Icesi, 2023-06-01) Fischer Ojeda, Henry; Quesada Hurtado, Jorge Alberto; Asesor TesisUna idea brillante, un bello dibujo, una frase hermosa, una experiencia significativa, una canción, un poema que nunca se escribe o que queda guardado en una gaveta, que queda en el olvido viene a ser como cantos de pájaros que nadie los escuchó, el arcoíris que nadie vio, o una aurora boreal de la cual nadie se maravilló, como la paradoja del árbol que cae en el bosque y nadie lo vio caer ¿cayó el árbol o no cayó el árbol? Así también como maestros tenemos muchas experiencias en nuestro quehacer en el aula, en la vida con los estudiantes, experiencias que ocurren a veces espontáneamente o a veces muy bien planeadas, experiencia tanto significativas e impresionantes como cosas sencillas igual de significativas, que con el tiempo luego se nos olvida y quedan dormidas, guardadas bajo el colchón pero a veces resurgen en un momento en la cual las evocábamos porque las necesitamos y la reinventamos, y hoy renacen aún más potentes que antes o aún resignificadas, pero otras veces irrecuperables, lamentablemente perdidas en el espacio.