ROWLOT knowledge is the goal
| dc.contributor.advisor | Tobar, Nestor | spa |
| dc.contributor.author | Sánchez Rojas, Kelly Daniela | spa |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees. | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-07T07:31:18Z | |
| dc.date.available | 2017-01-01 | |
| dc.date.available | 2018-03-07T07:31:18Z | |
| dc.date.issued | 2017-01-01 | |
| dc.description.abstract | Los paradigmas de la educación han ido cambiando junto a la evolución de la sociedad, pues actualmente los jóvenes universitarios no aprenden de la misma manera que lo hacían los jóvenes de hace 40 años pues los cambios que se han dado desde aquel tiempo no han sido significativos para generar un compromiso y motivación deseado en los estudiantes contemporáneos hacia el aprendizaje. Es aquí, donde herramientas como la gamificación, a través de técnicas y didácticas del diseño de juegos busca motivar a las personas a que realicen o se comprometan con una labor, acción u objeto. Presentando posibles aportes a diferentes áreas del conocimiento, llevando a cabo un mejor ambiente de aprendizaje en cursos como “Interacción Hombre Computador” de la Universidad Icesi. | spa |
| dc.format.extent | 60 páginas | |
| dc.format.medium | Digital | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.OLIB | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=308447 | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Icesi | |
| dc.identifier.other | 308447 | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Biblioteca Digital | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.icesi.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10906/83061 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Icesi | |
| dc.publisher.department | Departamento de Diseño | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ingeniería | |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | spa |
| dc.rights | Con esta autorización EL AUTOR hace entrega del trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) y de sus anexos (si existen), de forma gratuita en formato digital o electrónico. EL AUTOR, expresa que el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis), es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los del autor sobre el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como terceros de buena fe. Toda persona que consulte ya sea a través de biblioteca o en medio electrónico podrá copiar aportes del texto creando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tiene EL AUTOR de publicar total o parcialmente la obra. La autorización está respaldada por las firmas de todos los autores Trabajo de Grado, Caso o Tesis. (La aceptación digital de esta licencia se encuentra en la plataforma determinada por la Universidad para la entrega de Trabajo de Grado, Caso o Tesis). | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Estrategias de aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Modelos de aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Interacción hombre-computador | spa |
| dc.subject.proposal | Aplicaciones | spa |
| dc.subject.proposal | Gamificación | spa |
| dc.subject.proposal | Recursos didácticos | spa |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Trabajos de grado | spa |
| dc.subject.proposal | Diseño de Medios Interactivos | spa |
| dc.subject.proposal | Departamento de Diseño | spa |
| dc.title | ROWLOT knowledge is the goal | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.local | Trabajo de grado | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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